HALK OYUNLARI EKİBİ KOSAVA YOLCULUĞU BİRİNCİLİĞİYLE TAÇLANDIRILDI

20-23 Temmuz tarihlerinde Kosova’da gerçekleştirilen, Balkan Ülkeleri Halk Oyunları Yarışması’nda “En İyi Koreografi” kategorisinde 1.lik ödülünü alan Altıeylül 15 Temmuz Şehitler Anadolu Lisesi Halk Oyunları Ekibi öğrencileri; Okul Müdürü Mustafa Uzanç ve Halk Oyunları Eğitmeni Ayhan Ayna ile birlikte İl Milli Eğitim Müdürü Ali Tatlı’yı ziyaret etti.

Altıeylül 15 Temmuz Şehitler Anadolu Lisesi Halk Oyunları Ekibi, 2022-2023 eğitim öğretim döneminde Gençlik ve Spor Bakanlığı tarafından yürütülen “Okul Sporları” kapsamında; İzmir Bölge Yarışması’nda ve Türkiye Halk Oyunları Finalleri’nde Balıkesir’i başarılı bir şekilde temsil ettiler. Ekip, başarılı performanslarının değerlendirilmesi sonucu ülkemizi temsil etmek adına Kosova’nın Prizren şehrinde düzenlenen Balkan Ülkeleri Halk Oyunları Festivali’ne 11 Balkan ülkesi ile birlikte katıldı.

20-23 Temmuz tarihlerinde Kosova’nın Prizren şehrinde, 4 kategori altında düzenlenen festivalde duruşları, hal ve hareketleri ile herkesin beğenisini kazanan 34 öğrencimiz, 11 Balkan ülkesinin Halk Oyunları Ekibi içerisinde en kalabalık ekip olarak da sahneyi doldurarak ilgi odağı oldu. Öğrencilerin göstermiş oldukları başarılı performansları sonucunda “En İyi Kareografi” kategorisinde 1.’lik ödülünü alarak ilimizi ve ülkemizi gururlandırdı. Ekibimiz aynı zamanda Marsilya’da düzenlenecek olan Uluslararası Halk Dansları Dünya Şampiyonası’na davet edildi.

Öğrencileri ve öğrencilerin başarısında emeği geçen okul yöneticisi ile öğretmenleri tebrik eden İl Milli Eğitim Müdürü Ali Tatlı; “Çocuklarımızın varlıkları her şeyin üzerindedir. Sadece akademik alanda değil; spor, kültür, sanat, müzik, resim gibi her alanda öğrencilerimizin gelişimini destekliyoruz. Yarışmalarda ülkemizi temsil eden evlatlarımız farklı kültürleri tanıyor, gözlemliyor ve birçok kazanımla ülkemize geri dönüyor. Kültürümüzün yansıma alanı olan ve kültürümüze ayna tutan Balkanlarda, 34 öğrencimizden oluşan ekibimiz başarısıyla bizleri gururlandırdı.